第455章 圆梦航天3
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“全国中学生物理竞赛?”林乔从王老师手中接过那张印着红头文件的报名表,手指微微发颤。王老师推了推眼镜,语气严肃:“省里给了我们学校两个名额。我想推荐你去试试。如果能拿到名次,高考可以加分。”
林乔的心怦怦直跳。她知道这个机会有多珍贵——在千军万马过独木桥的高考中,哪怕只是0.5分的加分,都可能改变命运。
“谢谢老师!我一定努力!”她紧紧攥着报名表,仿佛攥着一张通往梦想的门票。
从那天起,林乔的生活又多了一项内容:物理竞赛培训。每天放学后,她都要留在实验室多待一个小时,王老师专门为她开小灶。
“注意看这个电路图。”王老师在一块小黑板上画着图示,“竞赛实验题最喜欢考这个...”
实验室里弥漫着淡淡的酒精味和旧木器的气息。林乔专注地听着讲解,不时在笔记本上记录。这些基础知识对她来说不算难,但80年代的实验设备和教学方法,需要她重新适应。
“林乔,你这个计算速度...”王老师有一次忍不住感叹,“比我都快。”
林乔心里一惊,连忙找补:“我就是...平时练习得多。”
好在王老师没有深究,反而欣慰地点头:“勤能补拙,好样的。”
周末的航天爱好者聚会上,林乔把参赛的消息告诉了郑老。
“物理竞赛?好事啊!”郑老拍腿叫好,“要不要我给你讲讲流体力学?这可是航天的关键!”
于是,在文化馆后的小院里,一场特别的辅导课开始了。郑老用树枝在地上画图,讲解着伯努利原理和空气动力学基础。其他几位爱好者也凑过来,不时补充几句。
林乔如饥似渴地吸收着这些知识。让她惊讶的是,虽然这个时代的理论相对基础,但这些业余爱好者的实践经验却十分宝贵。有人甚至自己制作过小型火箭模型。
“小林啊,理论知识重要,但动手能力也不能差。”一位姓李的工程师提醒她,“竞赛实验环节最考验这个。”
这句话点醒了林乔。回到家里,她翻箱倒柜,找出弟弟的玩具小车、母亲的缝衣线、甚至厨房里的食用油,开始自制简单的实验设备。
“姐,你把我小车轮子拆了干嘛?”小军抗议道。
“借姐用用,以后给你买新的。”林乔头也不抬,专注地调整着她自制的“加速度测量装置”。
母亲看着满桌的“破烂”,无奈地摇头:“这丫头,魔怔了。”
比赛日终于到来。林乔和学校另一名参赛者——高三的学长张志强,在王老师的带领下,坐上了前往省城的班车。
车上,张志强好奇地问林乔:“听说你最近物理进步特别快?有什么诀窍吗?”
林乔笑笑:“就是多做题,多动手实验。”
省实验中学的考场外,人头攒动。来自全省各校的精英学子齐聚一堂,气氛紧张而肃穆。
笔试环节,林乔下笔如有神。那些在前世已经融入本能的物理原理和公式,此刻清晰地浮现在脑海中。她甚至忍不住在最后一道大题——关于火箭推进效率的计算上,多写了几种优化方案。
“完了完了,最后那道题我完全没思路。”走出笔试考场时,张志强哀叹道,“林乔你做得怎么样?”
林乔正要回答,却被监考老师叫住:“第三考场的林乔同学,请留一下。”
她的心猛地一沉——难道是因为最后那道题写太多了?
办公室里,两位评委老师好奇地看着她:“林同学,最后那道题的第三种解法,你是怎么想到的?”
林乔紧张地攥着衣角:“我、我就是平时喜欢看航天方面的书,自己瞎想的...”
两位老师对视一眼,其中一位温和地说:“别紧张,你的思路很新颖,我们只是好奇。下午实验环节加油。”
实验考试被安排在一个宽敞的实验室里。每张实验台上都摆放着相同的器材:电源、导线、各种电阻、弹簧秤、滑轨...
“实验题目:测量当地重力加速度,并验证机械能守恒定律。”主考官宣布试题。
实验室里顿时响起一片窃窃私语。这道题看似简单,实则暗藏玄机——如何精确测量成为关键。
林乔深吸一口气,冷静下来。她先仔细检查了所有器材,然后开始组装实验装置。她的动作流畅而精准,完全不像一个高中生。
当其他考生还在手忙脚乱地连接电路时,林乔已经开始记录第一组数据了。她不仅用了常规的测量方法,还巧妙地利用实验室提供的有限器材,设计了一个辅助装置来减小误差。
“老师!”突然有考生举手,“我的电流表好像不准。”
监考老师走过去检查后,无奈宣布:“第三组器材的电流表确有故障,使用这组器材的同学可以申请更换。”
不幸的是,林乔用的正是第三组器材。但她并没有慌张,而是举手道:“老师,我可以不需要电流表完成实验吗?”
在监考老师惊讶的目光中,林乔改用纯机械方法继续进行测量。她精准地测量摆锤周期,巧妙地利用弹簧振子,甚至用自己的手表作为计时工具——这是她从郑老那里学来的土办法。
当林乔第一个提交实验结果时,主考官特意看了看她的数据记录:不仅测量结果精确,误差分析也做得极为专业。
“同学,你以前做过类似实验?”主考官忍不住问。
林乔谦虚地低头:“在学校练习过几次。”
返程的班车上,王老师难掩兴奋:“林乔,听说你实验环节表现很出色?好几个监考老师都夸你呢!”
张志强也佩服地说:“你真行!我当时慌得手都抖了。”
林乔望着窗外飞驰而过的田野,心中涌起一股暖流。这是她穿越以来,第一次真正感受到自己的价值——不仅是为梦想奋斗的价值,更是能够在这个时代发光发热的价值。
三周后,竞赛结果公布。林乔获得全省二等奖,是学校有史以来最好的成绩。
校长亲自在周一升旗仪式上表扬了她:“林乔同学为我们学校争了光!希望同学们都能学习她这种刻苦钻研的精神!”
下课後,王老师把林乔叫到办公室,神秘地笑着:“有个好消息。省理工大学的招生老师听说了你的竞赛表现,特意来信询问你的情况。如果你高考成绩达标,他们愿意优先录取你到航天相关专业。”
林乔愣在原地,几乎不敢相信自己的耳朵。省理工大学!那可是全国航天研究的重镇啊!
“谢谢老师!我一定更加努力!”她的声音因激动而微微发颤。
那天晚上,林乔在日记本上工整地写下:
“今天,我离星空又近了一步。重力加速度g=9.8/s2,这是地球对我的牵引,也是我要挣脱的力量。终有一天,我会跨越这个数字,飞向更广阔的天空。”
煤油灯下,她的眼中闪烁着坚定的光芒。物理竞赛只是一个开始,真正的挑战还在后面。但她已经准备好了,就像准备好挣脱地球引力的火箭,蓄势待发。
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